Chasse aux images et aux objets

25 élèves maximum 45 Min

Réunis en salle d'activités pédagogiques, les élèves sont amenés à comprendre et interpréter l'histoire de la métallurgie à travers différents outils et médias.

Une enquête sur les traces de l’ère industrielle

Muni d’un livret comportant des indices, les élèves doivent mener une enquête pour retrouver les traces laissés par les charpentiers et les maçons. Des objets liés aux différentes activités industrielles se sont également dissimulés.

Cette activité permet aux élèves de saisir les méthodes de constructions des charpentiers et tailleurs de pierre qui ont oeuvré à la construction de la Halle de Grossouvre. Ces derniers laissaient en effet des marques d’assemblage sur les poutres et pierres pour organiser la construction des édifices à la manière d’un mécano géant.

Le médiateur forme des équipes de 4 à 5 élèves qui doivent partir à la recherche de différentes marques laissées dans le bois de la charpente de la Halle ainsi que sur ses murs.

Les élèves devront donc retrouver ces marques mais également différents objets emblématiques des lieux.

Il s’agit d’une activité d’observation et de collaboration puisque les élèves doivent organiser les recherches ensembles pour tenter d’aller au bout de l’enquête dans le temps imparti.

A l’issue de l’enquête le médiateur organise une discussion entre équipes pour donner les réponses, et en profite pour expliquer le travail des architectes, charpentiers, tailleurs de pierre et maçons de l’époque.

 

 

 

A noter

Cette activité est proposée pour les enfants à partir de 8 ans savant lire, et s'effectue en petits groupes (jusqu’à 5 équipes de 4 à 5 élèves).

Classé dansLes ateliers pédagogiques

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